1–4 ans
Waar is de blaadjesdief?
Alice Hemming · Illustrations: Nicola Slater
Laissez votre enfant choisir un rabat. Que pourrait-il cacher ? Regardez ensemble et laissez votre enfant montrer ce qui apparaît.
Le vent nous imite →Little Steps Care · Saison d’automne
Que peux-tu découvrir dans une seule feuille tombée ? Choisis une idée à essayer ensemble à la maison ou en groupe.
Chercher un parc pour les familles →Choisis une catégorie, une tranche d’âge ou les deux. Tu peux sélectionner plusieurs options.
1–4 ans
Alice Hemming · Illustrations: Nicola Slater
Laissez votre enfant choisir un rabat. Que pourrait-il cacher ? Regardez ensemble et laissez votre enfant montrer ce qui apparaît.
Le vent nous imite →3–6 ans
Nicola Kinnear
Jip veut aller chercher seule ses provisions pour l’hiver. Sur quelle image lui proposerais-tu ton aide ? Choisissez ensuite quoi mettre dans votre panier d’automne.
Le panier d’automne →4–6 ans
Alice Hemming · Illustrations: Nicola Slater
Il manque des feuilles à Écureuil. Avant de tourner la page, imaginez où elles sont passées. Puis cherchez dehors une feuille qui aurait pu tomber d’un arbre comme celui-là.
Détectives des feuilles →4–6 ans
Alice Hemming · Illustrations: Nicola Slater
Regardez le visage d’Écureuil quand une autre citrouille disparaît. Quel trait révèle son émotion ? Essayez cette expression sur votre dessin de citrouille.
Une citrouille et ses émotions →4–6 ans
Loes Riphagen
Choisis un objet chez Kik. À quoi pourrait-il servir à un lutin ? Pendant la promenade, cherchez un endroit où votre lutin pourrait habiter.
Le lutin montre le chemin →4–6 ans
Briony May Smith
Qui voudrait envoyer une carte de remerciement à Filippa ? Choisis un animal de la forêt et dessine comment Filippa l’a aidé.
Courrier de la forêt en automne →Arts et création · À l’intérieur
2–4 · 4–6 ans
Scheur strookjes papier in herfstkleuren en vul er een grote bladvorm mee.
Voir la vidéo · In The Playroom · TikTok ↗
Voir la fiche d’activité →Pâtisserie · À l’intérieur
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Leg op elke deegcirkel één appelring en bak samen vier kleine herfsttaartjes.
Voir la vidéo · Allerhande · YouTube ↗
Voir la fiche d’activité →Pâtisserie · Maths et motifs
2–4 · 4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Weeg de ingrediënten en maak zandkoekjes in de vorm van een blad. Een peuter kan helpen uitsteken.
Voir la vidéo · Allerhande · YouTube ↗
Voir la fiche d’activité →Écrire et dessiner · Pour les parents
0–1 · 1–2 ans
Dessinez lentement une goutte sous le regard de votre enfant. Un tout-petit peut suivre du doigt ou avec un gros crayon.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: GroeiGids · Je baby helpen met leren praten
Écrire et dessiner · Arts et création
2–4 · 4–6 ans
Dessinez deux visages de citrouille. Que change une bouche à l’envers ? Laissez votre enfant imaginer un nom ou un mot.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Angelina · Inspiratiepin
Arts et création · Écrire et dessiner
4–6 · 6–8 ans
Imagine un lampion en papier avec deux fenêtres en forme de feuilles. Dessine d’abord comment la lumière les traversera.
Voir la vidéo · In The Playroom · TikTok ↗
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Alltag mit Minis · Inspiratiepin
Jeux en plein air · Langage et histoires
2–4 · 4–6 · 6–8 ans
Jouez une averse avec les mains et les pieds. À tour de rôle, annoncez la bruine, la grosse pluie ou le silence.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: De Relaxte Ouders · Inspiratiepin
Arts et création · Écrire et dessiner
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Fabrique un hibou avec des formes séparées. Dans sa poche, glisse un dessin de ta trouvaille ou un petit mot.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: karina · Inspiratiepin
4–6 · 6–8 · 8–12 ans · A4 · Nederlands
Télécharger cette fiche (PDF)Écrire et dessiner · Langage et histoires
4–6 · 6–8 ans
Fais une carte postale de la part d’un animal. Dessine-le et dicte ou écris ce qui s’est passé dans la forêt.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Juf Anke · Thema herfst
Écrire et dessiner · Langage et histoires
6–8 · 8–12 ans
Dessine un instant sous la pluie d’automne et transforme-le en poème de onze mots. Choisis un mot que tu peux entendre.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Scouting Nederland · Seizoenselfjes
Pour les parents · Jeux en plein air
0–1 · 1–2 ans
Avec votre bébé dans les bras ou dans sa poussette, regardez une branche. Attendez que le vent fasse bouger les feuilles. Suivez son regard et dites doucement « par ici », « par là ». Quand bébé détourne le regard, le jeu est fini.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Natuurmonumenten · Windwaaiers
Jeux en plein air · Pour les professionnels de l’enfance
1–2 · 2–4 ans
Regardez un arbre ensemble. Balancez les bras quand les branches bougent et arrêtez-vous quand le vent tombe. Puis votre enfant joue le vent : attendez son geste pour bouger. Vous apprenez à observer et à jouer chacun votre tour.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Natuurmonumenten · Windwaaiers
Arts et création · À l’intérieur
2–4 · 4–6 ans
Maintenez une grande feuille sur du papier. Laissez votre enfant tamponner autour avec une éponge et de la peinture lavable pour enfants. Soulevez la feuille. Peut-il montrer où se trouvait la tige ?
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Gezonde Kinderopvang · Dagritmekaart groen
Langage et histoires · À l’intérieur
2–4 · 4–6 ans
Dessinez une feuille jaune, une botte rouge et un nuage de pluie sur trois cartes. Nommez-les. Votre enfant ferme les yeux pendant que vous retournez une carte. Que manque-t-il ? Il peut montrer ou raconter, puis inversez les rôles.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: IVN · Herfstlespakket
Maths et motifs · À l’intérieur
4–6 · 6–8 ans
Dessine sept points sur un champignon en papier. Ton partenaire ferme les yeux pendant que tu caches des points sous une feuille. Quatre restent visibles. Combien sont cachés ? Soulève la feuille pour compter et invente un autre calcul.
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: IVN · Herfstlespakket
4–6 ans · A4 · Nederlands
Télécharger cette fiche (PDF)Nature et expériences · Jeux en plein air
8–12 ans
Marque un point de départ à la craie. Lâche trois fois la même graine d’érable à hauteur d’épaule. Mesure à chaque fois à quelle distance du départ elle atterrit. Recommence dans un endroit plus venteux. Quelles différences observes-tu entre les deux séries ?
Voir la fiche d’activité →Source d’inspiration: Natuurmonumenten · Esdoornzaadjes zoeken
Jeux en plein air · Arts et création
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Place une pomme de pin au centre. Entoure-la de feuilles et de glands en répétant deux couleurs. Où ira la prochaine feuille ?
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Langage et histoires
4–6 · 6–8 ans
Suivez ensemble un sentier de lutins. Nommez chaque lutin et imaginez ce qu’il a vu. À la fin, racontez l’histoire de votre promenade.
Voir la fiche d’activité →Trouver une forêt de lutins →Jeux en plein air · Nature et expériences
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Cherche deux empreintes successives dans la terre meuble. Dessine leur forme à côté avec un bâton. Dans quel sens allait l’animal ? Montre ton indice.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Arts et création
6–8 · 8–12 ans
Dispose quatre tasseaux autour d’une petite planche. Un adulte les cloue pendant que tu choisis le suivant. Pose la mangeoire dehors et compte à distance les oiseaux qui viennent.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Maths et motifs
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Trace trois cercles dans le sable. Celui de l’extérieur vaut un point, celui du milieu deux et le centre trois. Lancez chacun trois pommes de pin et comptez les points ensemble.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Nature et expériences
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Prépare trois cases avec de l’herbe, du sable et des galets lisses. Vérifie qu’il n’y a rien de coupant. Traverse-les lentement et trouve un mot pour chaque sensation.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Choisis une pente de sable où le jeu est autorisé. Monte à petits pas. Au retour, regarde tes empreintes. Où tes pieds se sont-ils le plus enfoncés ?
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Nature et expériences
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
En promenade, choisis un arbre à explorer. Sur le tronc ou autour, cherche quelque chose de doux, quelque chose à motifs et quelque chose qui bouge. Donne des indices pour faire retrouver une de tes trouvailles.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air
6–8 · 8–12 ans
Jouez à quatre ou plus. Une personne attrape et chaque coureur choisit un arbre. À l’arbre, on est à l’abri. Au signal, changez d’arbre. La personne touchée devient celle qui attrape.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air
6–8 · 8–12 ans
Délimitez un petit terrain. Une personne se cache pendant que les autres comptent. Si tu la trouves, rejoins-la en silence. La dernière personne à chercher finit par découvrir tout le groupe.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Langage et histoires
4–6 · 6–8 ans
Choisis une lettre, par exemple B. Cherche du bois, une branche ou autre chose qui commence par ce son. Pour la manche suivante, prends la première lettre d’une trouvaille de ton partenaire.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air · Nature et expériences
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Par une journée douce et ensoleillée, installe-toi au bord d’un sentier de lande. Observe tranquillement deux minutes. Si un papillon apparaît, suis-le des yeux. Aucun en vue ? Note-le aussi et compare avec un autre endroit.
Voir la fiche d’activité →Jeux en plein air
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Cherche trois feuilles tombées. Choisis-en deux qui se ressemblent. Ton partenaire devine-t-il pourquoi tu les as mises ensemble ?
Voir la fiche d’activité →25 minutes · trois feuilles par binôme
4–6 ans · Trouve deux feuilles de la même couleur. Montre une différence.
6–8 ans · Trie selon le bord. Explique pourquoi deux feuilles vont ensemble.
8–12 ans · Imagine deux questions sur les feuilles auxquelles on répond par oui ou non. Permettent-elles de retrouver la tienne ?
À l’intérieur
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Éclaire une feuille avec une lampe de poche. Que deviendra son ombre quand tu la rapprocheras de la lampe ?
Voir la fiche d’activité →Matériel
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Rassemble des feuilles aux bords variés, du papier, des crayons à la cire et des crayons à papier. Une surface claire fait ressortir les nervures.
Voir la fiche d’activité →Fiches
4–6 · 6–8 ans
Suis le bord avec ton doigt et colorie chaque feuille selon la légende.
Voir la fiche d’activité →Fiches
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Dessine deux trouvailles et montre leurs ressemblances et leurs différences.
Voir la fiche d’activité →Fiches
6–8 · 8–12 ans
Prédis quelle feuille tombera la première et note trois résultats.
Voir la fiche d’activité →6–8 · 8–12 ans · A4 · Nederlands
Télécharger cette fiche (PDF)Pour les parents
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
En promenade, choisissez chacun une feuille. À la maison, demandez à votre enfant de montrer une différence qu’il a remarquée.
Voir la fiche d’activité →Pour les professionnels de l’enfance
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Travaillez par deux. Un enfant trie, l’autre devine la règle. Échangez les rôles et observez quel détail chacun sait montrer ou nommer.
Voir la fiche d’activité →Trucs et astuces (réseaux sociaux)
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Une idée pour un reel Instagram, un TikTok ou une épingle Pinterest. Filme tes mains pendant le frottage d’une feuille. Avant de dévoiler l’empreinte, demande aux enfants où apparaîtront les nervures.
Voir la fiche d’activité →Nature et expériences
6–8 · 8–12 ans
Lâche en même temps une boule de papier et une feuille à plat. Répète trois fois et note ce qui se passe.
Voir la fiche d’activité →6–8 · 8–12 ans · A4 · Nederlands
Télécharger cette fiche (PDF)Langage et histoires
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Ta feuille est le personnage principal. Raconte en trois phrases d’où elle part, qui elle rencontre et où elle atterrit.
Voir la fiche d’activité →Maths et motifs
4–6 · 6–8 ans
Alterne grandes et petites feuilles. Demande à quelqu’un de compléter la suite et d’inventer un motif.
Voir la fiche d’activité →Arts et création
4–6 · 6–8 · 8–12 ans
Place une feuille sous le papier, nervures vers le haut. Frotte avec le côté d’un crayon à la cire et suis les ramifications.
Voir la fiche d’activité →Pour ces jeux de plein air, nous avons combiné des idées trouvées en ligne avec les nôtres. Nous avons développé les jeux avec l’aide de l’IA.